Figuren und Themen des Films
Der Figurenbaukasten unterstützt Sie dabei, den Film nach dem Kinobesuch gemeinsam mit Ihrer Klasse zu vertiefen und die Figuren und die Themen des Films genauer zu untersuchen. Figuren mit ihren Charakterzügen, Emotionen, Handlungen und Entwicklungen spielen eine zentrale Rolle in jedem Film, denn ohne Handelnde gäbe es keine erzählbare Geschichte. Figuren müssen dabei nicht zwangsläufig Personen sein, auch Tiere oder Gegenstände können diese Rolle übernehmen. Sich mit einem Film auseinanderzusetzen bedeutet deshalb auch immer eine Betrachtung der handelnden Figuren.
Die Schatzsuche im Blaumeisental ist ein Stop-Motion-Animationsfilm mit menschlichen Figuren und zahlreichen Tierfiguren.
Basistext Figurenkonstellation
Eine Figurenkonstellation ist ein Netz aus Beziehungen zwischen den Figuren eines Films.
Dieses
Netz bestimmt, wie sich
die Handlung entwickelt und welche Konflikte entstehen.
In der Figurenkonstellation werden alle sozialen Beziehungen (Freundschaften, Feindschaften,
Verwandtheitsgrade etc.)
der Figuren festgehalten. Im Mittelpunkt der Konstellation stehen die Hauptfiguren
(Protagonist:innen und ggf. deren
Gegenspieler:innen, die Antagonist:innen), umgeben von weiteren wichtigen Figuren.
Hauptfiguren
verfügen
typischerweise über viele
Persönlichkeitseigenschaften und machen oft im Verlauf der Handlung eine Entwicklung durch. Den
Hauptfiguren werden eine
Reihe von Nebenfiguren zur Seite gestellt, die für den Fortgang der Geschichte eine mehr oder
weniger
große Rolle
spielen. Am Rand der Figurenkonstellation findet man die Randfiguren, die den geringsten Einfluss
auf
die Handlung
haben.
Haupt- und Nebenfiguren lassen sich weiter unterteilen in Charaktere und Typen. Als Charakter bezeichnet man eine Figur, wenn sie individuelle Eigenschaften besitzt und komplex oder auch widersprüchlich ist. Charaktere können die Zuschauenden mit ihren Handlungen und Reaktionen überraschen.
Als Typus wird eine Figur ohne diese individuelle Eigenschaften bezeichnet. Diese Figuren lassen sich häufig mit nur einem Satz beschreiben, können vom Zuschauer leicht wiedererkannt werden und entsprechen häufig Stereotypen, die nicht weiter erklärt werden müssen.
-
Mit dem Figurenbaukasten können Sie unterschiedlichen Fragen zu den Themen und Figuren des Films sowie zu ihren Beziehungen untereinander nachgehen oder gemeinsam mit Ihren Schüler*innen eine vollständige Figurenkonstellation erstellen. Sie bedienen das digitale Endgerät und projizieren die Arbeitsfläche über Whiteboard, Beamer oder Bildschirmfreigabe. Die Schüler*innen beantworten Ihre Fragen mündlich und entwickeln gemeinsam mit Ihnen die Figurenkonstellation. Wählen Sie passende „Fragen und Impulse“ und „Themen und Motive“ aus den Vorschlägen aus oder setzen Sie eigene Schwerpunkte, die für Ihre Lerngruppe besonders relevant sind. Zur Visualisierung stehen Ihnen Pfeile, Notizkärtchen und weitere Werkzeuge zur Verfügung. Mit Sprech- und Gedankenblasen können Sie die Filmfiguren auch selbst zu Wort kommen lassen. Mit dem Lasso können Sie auch Teile eines Bildes ausschneiden und damit eine Collage erstellen.
Die gemeinsam erarbeiteten Ergebnisse können Sie über das Download-Icon unterhalb der Arbeitsfläche als Grafik sichern und anschließend weiterverwenden oder dokumentieren.
Tipp 1 Tipp 2
Fragen und Impulse
Themen und Motive des Films
Text des Familienlieds
Im Dorf, ganz ohne Eitelkeit hab ich ´nen Ruf, der mich
nicht freut, der mich nicht freut.
Ob ich mich rühr’ oder schweige still, man hält mich stets
für, was man will.
Dabei tu ich doch keinem Menschen weh, wenn ich auf
meine eig´ne Art und Weise lebe.
Aber die Leute sind dagegen, wenn man wandelt auf
and´ren Wegen...
Alle lästern über mich, nur die Stummen natürlich nicht.
„La Mauvaise Réputation“ (Der schlechte Ruf),
Text und Musik von Georges Brassens
Diese Arbeitsfläche dient zum Sammeln und Kommentieren von Filmfiguren aus der Bildergalerie. Zusätlich können die Themen und Motive des Films auf die Arbeitsfläche übertragen werden. Mit diversen Zeichenwerkzeugen können Verbindugen zwischen Figuren, Themen und Motiven hergestellt werden.
